Chloe

毕业院校

标准考试:TOEFL 113

申请目标:CMU

录取结果:CMU



放弃国内考研,面对更大的挫折


Chloe 同学放弃了国内的考研机会,选择艺术留学的道路,这个选择是她进行了综合考量后所决定的。


从生活的角度:出国可以开阔眼界,感受不一样的文化,让自己的人生经历更加丰富。


从学习的角度:Chloe 同学非常热爱她的本科专业数字媒体技术,在大学时期课堂和课外活动中做过很多实践。 所以她比较倾向于在项目中和实践中学习,当了解到国外的一些项目也是注重项目实战,就觉得非常契合,所以相比于在国内读研,觉得走留学申请这一步更为合适。


重新启程,我付出了艰辛的努力


首先三维成绩方面,是方法论和行动力的结合,二者都很重要。准备英语考试的过程中 Chloe 同学一直心态放得比较低,脚踏实地地去背单词,刷题和总结。最后可以说英语成绩没有拖后腿。


关于 GPA,上了大三后她心态开始变得紧张起来,尤其是发现自己 GPA 可能不够高后,每门课都很卖力去学,因为很多课的分数都是由平时作业,期末大作业和期末考试共同加权来决定的,所以就争取每个点都做到位,不能偷懒。最后大三所有门课都是满绩,使她非常开心。


科研和实习方面,主要是寻找机会和把握机会,机会都是留给有准备的人。Chloe 同学曾在动画公司和科研院所实习,也组队参加过比赛拿了一些奖项。这些经历的积累,不仅仅是为留学履历准备,也为她增加了技能点,结识了朋友,收获了很多有趣经历。要知道一段履历,不止最后成为写在简历上的一小块,更重要的是它所带给自己的专属成长。


最后就是作品集,是积累、勇于创新和不断打磨。她的作品集由平时的课程大作业,一些项目作品以及一个从零开始做的游戏作品组成。期间 hart 作品集老师也一直给予指导和给各种建议,像:应该达到怎样一种水准以及有多少空间可以自由去发挥和实现自己真正想表达的东西。


同时 Chloe 同学也喜欢把她的作品给朋友们看,收集他们的反馈,然后修改打磨。因为没有统一的标准,所以做作品集更像是一场自己和自己的较量,什么时候觉得可以了就可以了,觉得不行,就一直改下去直到满意为止。


跌宕起伏的申请路


相比于作品集来说,写 ps 才是让 Chloe 同学最为头疼的。因为不知道怎么体现自己的个性和能力,没有头绪,不断地怀疑自己,导致情绪压抑低落。


这时 hart 的老师们给了她不少的鼓励和帮助,帮助她一起解决各种各样的问题,分析闪光点,梳理文章逻辑脉络,逐词斟酌等等。


给学弟学妹的申请建议


越早准备越好,合理安排时间。因为每个人的精力都是有限的,并且当你专注于一件事的时候消耗的能量很大,所以尽量避免自己在一段时间同时去处理多件事情。


 hart 老师们给予的帮助


首先 hart 的文书老师一直陪伴 Chloe 同学完成整个流程,在规划选校、文书准备、网申和面试环节都给了很多非常专业的指导和帮助。


例如,在实习履历还不够的时候,文书老师帮忙搜集各种相关实习消息,鼓励她多去尝试,最后成功拿到中科院研究所的实习机会,丰富了履历。在修改文书过程中,老师也非常有耐心,不断修改和打磨文稿。此外,hart 的老师还像朋友一样不断帮 Chloe 同学稳定心态,消除很多不必要的困扰,专注于更重要的事情。


其次 hart 作品集老师从作品的整理、网站的设计、独立游戏作品的制作到之后在美国的学习生活,提供了很多宝贵的建议。甚至在最终面试前主动帮 Chloe 同学进行模拟面试,让她顺利拿到 offer。


她在成功后表示:“最开心的事情就是一边准备作品集,一遍和作品集老师这样优秀的人的接触,无形之中提升了自己。”


关于作品集的准备


首先,在二零一八年五月份 Chloe 同学刚进入 hart 开始作品集辅导的时候,hart 老师就她评估了之前所有做过的项目和大作业的作品,并告诉 Chloe 同学哪些可以放在作品集里,哪些还需要打磨,如何修改以及如何以最好方式呈现出来。


同时发现光凭之前的作品的话,作品集的体量是不够的,为了能达到一个足够的水准还要额外再做一些东西和补充一些知识。虽然作品集老师身在美国,但 Chloe 同学通过线上上课的方式学习了用 Blender 建模和游戏 UI 的设计原则。


第二个阶段,七月开始以一个学校大作业的小游戏为原型,在老师的帮助和建议下不断打磨游戏机制、UI 界面,使之成为作品集中一个比较完整的游戏作品。


第三个阶段,八月开始通过老师的帮助,Chloe 同学开始从零策划和制作一款小游戏。那段时间作品集老师回国在北京,所以每周都可以与老师当面讨论,一起开脑洞聊方案,最后综合考虑游戏体量、时间安排、游戏趣味性、意义等因素,逐步敲定了游戏的策划案。然后从九月到十一月, Chloe 同学开始独立制作,每天泡在图书馆,并且在这个期间边做边想,萌生很多新的想法,同时 hart 老师也会依据进度提各种建议,确保作品的质量。


最后一个阶段,十一月底开始最后整合所有的作品到作品集网站上,关于网站的结构、排版、内容,老师都给予了非常多有用的建议,最后的作品集网站简洁大方,Chloe 同学自己也非常喜欢。


最终在三月顺利迎来了 offer。


Portfolio 作品集

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